Former des techniciens de haut niveau, un enjeu essentiel

Notre prochaine JDF (Journée Du Futur) prévue le 3 juillet sera l’occasion de présenter les premiers résultats d’une étude que nous avons menée auprès d’une quarantaine d’entreprises de différents secteurs d’activité afin de mieux appréhender le rôle, actuel et futur, du technicien de haut niveau aujourd’hui, ainsi que l’évolution attendue de ses compétences.

Sans révéler les résultats de l’enquête, le constat que nous pouvons faire est que le besoin de techniciens de haut niveau est bien présent et que les objectifs de France 2030 ne pourront être atteints que si nous disposons d’un nombre suffisant de techniciens de haut niveau.

Pour ce faire, il est indispensable que les IUT puissent continuer à proposer des formations d’excellence. Ceci est d’autant plus nécessaire que les compétences professionnalisantes dont nous disposons peuvent être mises au service de la formation tout au long de la vie.

Ma participation aux assises de l’alternance à Troyes et à Mulhouse m’a permis de constater les résultats positifs de l’alternance à travers les témoignages des étudiants, des entreprises et des enseignants. Ce succès se traduit en termes de réussite au diplôme, d’ascenseur social, de satisfaction des entreprises, de première expérience professionnelle, et même d’ouverture du compteur des retraites !

Pour autant, afin de conforter cette réussite et pourvoir aux besoins de la nation, il est indispensable que les IUT puissent se développer tant en formation initiale qu’en formation continue. Pour cela il faut disposer de moyens à la hauteur, tant humains que matériels. L’alternance procure des ressources qui permettraient de satisfaire à ces besoins. Mais, malheureusement, force est de constater qu’une partie excessive de ces ressources, générées par les IUT, est directement ou indirectement conservée par certaines universités au détriment de ce développement stratégique d’intérêt public.

Souhaitons qu’une prise de conscience vertueuse permette une évolution de ces comportements !

L’IA générative : un outil impératif pour les formations des IUTs

Ce titre peut paraitre provocateur, mais il n’est que le constat de ce que nous devons à nos étudiants.

En effet, personne ne pourra échapper à l’ingérence de l’IA dans sa vie personnelle comme professionnelle. Alors que nous entrons dans une année de réflexion sur l’évolution de nos formations comme c’est désormais la règle tous les 5 ans, la prise en compte de l’arrivée de l’IA générative est une obligation pour tous nos parcours de BUT.

Comprendre le fonctionnement des IA, apprendre à les critiquer, à les utiliser à bonne escient, à rédiger un prompt performant sont autant d’éléments essentiels qu’il faut transmettre aux étudiants.

Adapter ses cours et les modalités d’évaluation pour intégrer l’arrivée de l’IA devient aussi une nécessité pour les enseignants.

Nous ne sommes sans doute qu’au début de l’utilisation de l’IA. Il est vraisemblable que son usage va continuer à se développer à un rythme effréné pour des besoins que nous n’imaginons sans doute pas aujourd’hui et qui seront augmentés par la puissance de calcul proposée par l’arrivée des ordinateurs quantiques. Pour autant, c’est bien dès maintenant qu’il faut s’emparer de ce phénomène qui nous bouscule parce que nous avons du mal à en voir les limites et alors qu’il est toujours plus confortable de travailler dans un environnement stabilisé.

Avec l’IA il faut apprendre à travailler en évolution permanente. Je n’obère pas ici les impacts environnementaux et l’aspect éthique associés à l’utilisation de l’IA, mais cela doit aussi faire partie de ce qui est transmis aux étudiants.

Et si en plus une mutualisation et une amélioration de la performance globale permettait de résoudre une partie de nos difficultés budgétaires…

Les Journées du Futur des IUT

Les présidentes et présidents des conseils d’IUT sont des bénévoles issus des milieux socio-économiques, en lien avec leur territoire, tant en Métropole qu’en Outre-mer. L’Union Nationale des Présidents d’IUT (UNPIUT) fédère les représentants des 108 IUT pour les aider dans l’exercice de leur mandat et porter leur parole au niveau national. Notre objectif est notamment de garantir et d’améliorer le caractère professionnalisant des formations proposées par les IUT.

Dans ce cadre, l’UNPIUT a apporté sa contribution à l’évolution de l’offre de formation des IUT avec la création du Bachelor Université de Technologie (BUT). Ce nouveau diplôme, une licence professionnelle, est conçu selon une approche par compétences, avec l’implication des représentants des branches professionnelles concernées.

Nous considérons qu’il est essentiel de rester mobilisés sur l’évolution des compétences attendues dans les entreprises.
Nous sommes tous confrontés à l’accélération de cette évolution, pouvant conduire à une obsolescence rapide de certaines compétences et à la nécessité d’en développer de nouvelles.

C’est pourquoi nous avons décidé de créer en 2022 les Journées du Futur, un rendez-vous annuel de réflexion prospective autour des métiers, des organisations et des compétences.
Les témoignages, études et échanges partagés lors de ces rencontres ont été riches d’enseignements et de perspectives nouvelles.

Vous trouverez dans cette plaquette une synthèse des points abordés lors des Journées du Futur 2022, 2023 et 2024.

Nous vous en souhaitons bonne lecture.